Дистанционное обучение

У дистанционного формата обучения https://sliwbl.com/ плюсы и минусы в 2023-м году не выискивает разве что только ленивый. Несмотря на то, что этот формат обучения давно существует в нашей жизни (согласно результатам исследований, только в интервале между 2001-м и 2017-м годами спрос на дистанционные образовательные услуги возрос на впечатляющие 900%), в связи с пандемией коронавируса дистанционка – в области особенно пристального внимания.

Что такое дистанционное обучение?

Дистанционное обучение – это форма обучения, когда учащийся, студент территориально удалён от преподавателя и образовательных ресурсов. Обучение осуществляется с помощью телекоммуникационных, компьютерных технологий.

Дистанционное обучение может проводиться в онлайн формате – быть синхронным (преподаватель и ученики взаимодействуют в режиме реального времени) и асинхронным (взаимодействие студента и преподавателя – с интервалом во времени). Задания от преподавателя к ученику, студенту при этом могут передаваться разными способами, например, посредством:

электронной почты,
веб-сервисов типа «Google Класс»,
мессенджеров,
LCMS и LMS,
социальных сетей,
преподавательского блога, cпециального блога курса или, как часто говорят, сlass blog (в первом случае речь идёт о блоге, где учитель выкладывает исключительно свои материалы, во втором — о совместном пространстве учителя или ученика).

Через e-mail, личный кабинет или чат на учебном портале, мессенджер от учащегося к ученику отправляются и решённые задачи, выполненные упражнения.
Синхронное и асинхронное обучение
Дистанционное обучение может быть синхронным и асинхронным:

Синхронное дистанционное обучение online обеспечивает максимальное взаимодействие учащегося и преподавателя, а также учащихся друг с другом. Таким способом легко создать эффект присутствия в классе, аудитории, мастерской, обеспечить возможности для того, чтобы учащийся мог перенимать опыт у профессионалов. Самые популярные варианты – вебинары, конференции в Zoom, Skype, Google Hangouts, Cisco Webex Meetings. Некоторые участники образовательного процесса практикуют телеконференции, занятия на корпоративных порталах, в чатах. Формат онлайн-обучения позволяет учащемуся легко задать свои вопросы преподавателю и тут же получить ответ, а преподаватель имеет возможность устроить устный опрос и организовать строгий контроль за ответами. Это очень важно, если речь идёт, например, об уроках ораторского искусства, актёрского мастерства, рекрутинга, фонетики. Здесь важен прямой зрительный контакт (хотя в дело «вмешивается» камера), быстрое «перебрасывание» словами. При этом, чтобы онлайн-формат работал на образовательный процесс безупречно, важно, чтобы связь была бесперебойной, Интернет – скоростным.
Асинхронное дистанционное обучение позволяет получить максимум свободы при освоении материала. Если при онлайн-обучении легко задать свои вопросы и тут же получить ответ, при асинхронном обучении – сфокусироваться на самостоятельной работе. У студента, учащегося развивается критическое мышление, он тренируется устанавливать логические и причинно-следственные связи между разными понятиями, конструировать собственные аргументы, собирать информацию, формулировать проблемы, совершенствуется навык проектирования в условиях определённых ограничений. Эти качества здорово работают на развитие многих специалистов. Асинхронное дистанционное обучение, апеллирующее к активной самостоятельной работе, способствует умению находить компромиссы, баланс между разными ресурсами. То, что особенно важно при подготовке инженеров, экономистов.